sexta-feira, 8 de julho de 2011
Transformar, mudar, viver ou apenas ser FELIZ
As vezes me sinto especial como uma borboleta: falo de um pequeno bicho que "achou a liberdade dentro de si" e conseguiu "voar para bem longe" descobrindo a Felicidade.
Sei que nem sempre estamos brilhando ou fazendo sucesso, mas que sejamos como as borboletas que mesmo em um ciclo de vida bem pequeno consegue transmitir toda a sua beleza e sensibilidade. Ela cumpre o seu papel!!!
Como as borboletas eu já passei por muitas transformações, exteriores e interiores, profissionais e pessoais, não existe outro animal que passe por uma metamorfose tão intensa e completa.
Nossa alma está sempre passando pelos estágios da borboleta, repetidamente, numa espiral ascendente dentro do caminho evolutivo,
A partir do verdadeiro contato com o nosso íntimo podemos perceber nossas riquezas e belezas, provenientes de nossa essência, que independe das cobranças e dos padrões do mundo externo.
Desvendando nossos mistérios aprendemos que podemos criar coisas belas, mesmo nos momentos de adversidade como diz Hamilton Werneck "é no aparecimento das crises que a pessoa criativa se destaca das demais ao encontrar soluções rápidas ou mesmo adequações que se fazem necessárias em momentos difíceis e com certeza é esse o profissional que o século XXI requer e que nós devemos procurar ser". Isto nos dá um sentimento inato de liberdade e auto-estima.
Quero mudar hoje, quero mudar sempre...sempre! Vou seguir voando como as borboletas,e admitindo que muitas vezes preciso passar pelo casulo, mas sei que faz parte do crescimento e da vida.
Minha missão de hoje como uma borboleta é - Ser Feliz!
quarta-feira, 6 de julho de 2011
Sem palavras...
Durante toda a sua existência, que pode chegar a 100 anos, a tartaruga marinha só vai à terra firme para desovar. Numa visita noturna, ela procura um lugar mais seco na areia para proteger seus ovos da maré salgada. Se algum estranho está por perto, a mãe zelosa volta para a água. Mais tarde, talvez até em outro dia, sentindo-se segura, ela arrasta, de novo, seus 200 quilos pela praia e começa a cavar o ninho com suas nadadeiras traseiras. A tarefa deixa a fêmea em um tal estado de transe, a ponto de não ser capaz de notar a aproximação de um pescador. Atenta à centena de ovos que despeja, ela pode até ser degolada, sem esboçar qualquer reação. Todo cuidado e zelo é pouco, mas com a finalidade de perpetuar a espécie.
Milhões de tartarugas marinhas foram mortas nas últimas duas décadas por consequências de rede de pesca. Forte isso não ? Mas as vezes parece que esses fatos acontecem bem longe da gente, ou apenas na tv.
Mas certo dia ao caminhar pela orla marítima avistei uma tartaruga marinha em processo de mutilação, devido a uma rede enroscada em sua nadadeira. Eu e meu marido tentamos desesperados ajudar a salvá-la, mal conseguia se arrastar na areia, pois o peso da rede tramada em sua nadadeira não deixava. Ela estava em sofrimento, e nós também. O olhar deste animal nunca vou esquecer.Aprendi muito neste instante, como diz Maturana " o conhecimento é indissociável da emoção".Sei que ela perdeu uma parte de seu corpo, mas fizemos naquela hora o que estava em nosso alcance.
Nunca mais esquecerei esta cena. Nunca mais a encontrei. Sempre estou com meu olhar atento ao mar e na areia, quem sabe um dia eu possa tornar a vê-la, quem sabe????
A gente faz...muitas artes.
segunda-feira, 4 de julho de 2011
Conchas e crianças...
...que universo diversificado existem de conchas , cada uma com sua beleza, cor e tamanho. Peculiaridades que para poder decifrá-las é preciso um olhar sensível e sem preconceitos nem escolhas.
Assim vejo nossos alunos. Nenhum é igual a outro, são incomparáveis, únicos.
Todos os seres vivos precisam apenas ser admirados e respeitados, dando devida importância pelo que são, cada um fazendo seu papel, ou seja, apenas para fazerem parte da obra do criador.
"A biologia do amar é o fundamento biológico do mover-se de um ser vivo, no prazer de estar onde está na confiança de que é acolhido, seja pelas circunstâncias, seja por outros seres vivos"(Humberto Maturana).Muitos de nós não enxergam as conchas, muitos de nós não conseguem olhar para uma criança. Tão simples pegar, tocar, sentir, olhar, admirar e ajudar.
Por quê complicamos tanto? Porquê não aprendemos com a natureza e com as crianças?
A natureza não faz milagres; faz revelações.
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Este título de Carlos Drummond de Andrade, " A natureza não faz milagres ; faz revelações" demonstra o quanto nós seres humanos ainda temos que aprender com a grandeza da natureza que nos rodeia.
Sempre que posso caminho pela beira da praia, para sentir a energia e conversar com o criador, buscar equilíbrio, harmonia, paz interior.Quando buscamos o significado da palavra harmonia no dicionário, encontramos alguns significados, tais como: "combinação de elementos diferentes e individualizados, mas ligados por uma relação de pertinência que produz uma sensação agradável e de prazer; ausência de conflitos; conformidade, concordância". Na música, conjunto de sons relacionados, de acordo com uma ordem estabelecida. Nas artes plásticas, proporção de cores ou formas. O que podemos observar em comum entre essas definições é o fato de diferentes elementos relacionarem-se de maneira a produzir um "todo".
Nos dicionários especializados de filosofia o verbete diz respeito às especificidades da harmonia pitagórica ou da harmonia pré-estabelecida de Leibniz. De modo mais abrangente, o Dicionário de Filosofia de N. Abbagnano define-a como "ordem ou disposição finalista das partes de um todo".
Meu desafio está em re-inventar constantemente meu modo de vida. Harmonia, equilíbrio, saúde são agora caminhos que quero construir.
segunda-feira, 20 de junho de 2011
Nossa "arte ecológica"
Uma caminhada ecológica com sucesso depende de cada um de nós.
Esta construção foi realizada com os alunos de uma escola do município de Balneário Pinhal.
Sensibilizar os alunos para um futuro mais humano e sensível, abrir-lhes os olhos para questões ambientais e valorizar a vida em todos os sentidos. Já dizia Freire Aguiar, 1990 " O professor deve estar inserido neste contexto, participando ativamente e interagindo com o grupo tornando-se um mediador dos conteúdos propostos e da prática social dos alunos. Sei que nem todos estão engajados nesta proposta, devemos aos poucos transmitir o significado e o valor de tudo que nos rodeia. "Portanto, para não se violentar e nem violentar outro, o professor necessita que as emoções positivas, alegrias, prazer e amor, superem as negativas- raivas, medo e tristeza". Bom Tempo ( 1997)
Esta construção foi realizada com os alunos de uma escola do município de Balneário Pinhal.
Sensibilizar os alunos para um futuro mais humano e sensível, abrir-lhes os olhos para questões ambientais e valorizar a vida em todos os sentidos. Já dizia Freire Aguiar, 1990 " O professor deve estar inserido neste contexto, participando ativamente e interagindo com o grupo tornando-se um mediador dos conteúdos propostos e da prática social dos alunos. Sei que nem todos estão engajados nesta proposta, devemos aos poucos transmitir o significado e o valor de tudo que nos rodeia. "Portanto, para não se violentar e nem violentar outro, o professor necessita que as emoções positivas, alegrias, prazer e amor, superem as negativas- raivas, medo e tristeza". Bom Tempo ( 1997)
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